第2章 出发，启源（1 / 2）

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接下来的一整天，唐梓星都在尝试触发剧情，包括但不限于选择吃什么饭，选什么课外书阅读，但无一例外无法触发。

看来得是重要节点，亦或是源者方面？

如果不是能在脑海里意识到它的存在，唐梓星一度认为自己得了癔症。

……

又过一日，唐梓星起了个大早。

作为政府统一安排的测试资质的日子，今天的街上格外热闹，学生家长们犹如又一次经历了初升高考试一般；

学生们轻装上阵赶往自己已经毕业的初中集合，先由本校老师带队前往二级基地，再前往报考成功的高中进行测试。

只有二级基地市才有高中，所以待在三级城市的大家大多报考后的入学流程要麻烦些。

在传统文化中，朱雀居南方，带个南字的青南市自然不差；

青即清，作为最北方的二级基地之一，青南市的建立一开始就是奔着成为战争资源中转站的目的建立的。

因地理位置偏东南方，其总体实力在朱雀省居中等偏上。

如今南征搁置，青南市迅速发展，把握住了地理优势，迅速转型，成为人们进入野外的“大门”；

再南边的三级基地市配置远不如青南市全面，经过十来年的发展，青南市在朱雀省的发言权也正在恢复。

一路无事发生，得到录取资格同学陆续在老师的安排下进入悬浮动轨列车，前往青南市。

因为交通权限问题，学生们是跟着带队老师走的，想要跟着去的家长得有足够的权限才能预约买票。

“喔，快看，外面的世界，好多的小土包！”

一帽子反戴的男孩将脸贴在窗前。

是啊，虽然基地市里也有绿植，但终究比不过外面的一片绿山来的震惊。

看着那绿意盎然的景色，部分人心里的微微焦躁被吹去。

似乎听到了这边动静，正在走来的乘务员一眼就明白了乘客所想，

“是啊，多美的景色，考考同学们一个问题，这里曾经是哪？”

这种问题不仅是调节气氛的话题，也是政府的要求，算是对孩子们做的第一次心理辅导。

“古华夏漠南北部。”

唐梓星答道，作为课外书爱好者，平时她爱做的事就是研究灾变前地理志与灾变纪元的历史；

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